Tuteur de stage dans le cadre du référentiel de formation infirmière

Public

Infirmiers.

Prérequis

Aucun.

Objectifs

• Identifier les missions du tuteur, du maître de stage et du professionnel de proximité,
• Développer la réflexion pédagogique des tuteurs de stage,
• Identifier ou améliorer la posture d’accompagnement du tuteur,
• Collaborer à la création d’outils de suivi du stagiaire.

Contenu

• Présentation du référentiel et du programme de formation infirmière,
• Les enjeux du tutorat,
• Les missions du tuteur,
• La posture de l’accompagnant,
• Le projet d’encadrement en stage.

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques,
• Interactivité avec les participants,
• Analyse de pratique professionnelle en lien avec des situations d’encadrement vécues,
• Travail intersession,
• Partage de ressources.

Évaluation

• Evaluation des connaissances en début de formation et des acquis en fin de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques,
• Evaluation d’un travail intersession,
• Évaluation de la satisfaction.

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